Verdier

Hvordan velge et musikkinstrument for barn

Hvordan velge et musikkinstrument for barn



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Studiet av musikk gir mange fordeler for barn. De øker kapasiteten for arbeid, konsentrasjon, viljestyrke, kapasitet til glede, teamarbeid og engasjement for sine kolleger, enten det er i klasserommet, i koret eller i et orkester.

Å introdusere barnet for verden av musikk og musikkinstrumenter, er det nødvendig å kjenne godt til deres egenskaper, deres smak, deres måte å være på. Å velge et instrument kan skape et dilemma for foreldrene. Hvis barnet kan identifiseres med instrumentet sitt, blir alt lettere. Hvis ikke, blir veien litt vanskeligere.

Det første er å være sikkerikke handle på et innfall Fra far eller mor: 'Jeg vil melde sønnen min på pianotimer. Jeg har alltid ønsket å lære. At det samme ikke skjer med sønnen / datteren min '. Barnet har mye å si i dette, og vi har kanskje ikke hørt på ham / henne. Vi tenker heller ikke på alternativer som prisen på instrumenter som determinanter: 'De har gitt oss denne gitaren. Det er nydelig! Så vi tenkte på hva vi vil at han skal studere. ' Hvis vi bestemmer oss utelukkende med dette i tankene, er vi i alvorlig fare for å mislykkes. Det er ikke noe dyrere instrument enn det som havner på en hylle. Andre ganger er barn imponert over et instrument. 'Jeg vil lære piano, som vennen min.'

Kort sagt, arbeidet som skal gjøres er klart: vi må informere oss godt, kjenne instrumentene og gjøre barna våre kjent med dem. La oss unngå å ta denne handlingen raskt.

Bortsett fra å kjenne barna, må vi kjenne instrumentene så vel som studiemulighetene. Det ville være praktisk å ta barna med på konserter designet for familiens publikum, og observere deres smak så vel som deres interesser.

En annen viktig faktor i valg av instrument det er barnets fysiognomi. Høyden deres er ikke avgjørende for de første trinnene, i de fleste tilfeller snakker vi om barn på rundt 8 år, som har enorm fysisk utvikling foran seg. Det er små instrumenter for de små, som erstattes av større når barnet vokser.

Til slutt det logistiske spørsmålet. Nå tar jeg det for gitt at vi alle vet musikkstudier vil være en innsats for hele familien. Til behovet for å reise for å motta klasser, må vi legge til transport av instrumentet. Normalt, etter noen år, kan barna gå til sentrum alene, men dette vil skje mye senere hvis barnet spiller cello eller andre store instrumenter. Sentrene har vanligvis kontrabasser, slik at studenten ikke trenger å transportere instrumentet sitt hver dag, men mange ganger vil vi bli tvunget til å transportere det.

Noen instrumenter krever ganske mange timers øvelse for å studere, og dette vil ta mer og mer tid etter hvert som barnet utvikler seg i studiene. Men det er veldig ofte at studentene på disse instrumentene senere er gode studenter, med høye karakterer i generell utdanning.

Kilde konsultert:
- "Spill og lær", av Concertando.es

Du kan lese flere artikler som ligner på Hvordan velge et musikkinstrument for barn, i kategorien Musikk på stedet.


Video: Barnesanger på norsk - God morgen alle sammen med tekst - Norske barnesanger (August 2022).