Verdier

Når skal vi ta barnet til logoped

Når skal vi ta barnet til logoped


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Det er uunngåelig å stille dette spørsmålet som foreldre når vi ser det barnet vårt snakker ikke, snakker lite eller, hvis det gjør det, blir knapt forstått. Dette skjer ved mange anledninger, fordi sammenligning med søsken, andre barn i klassen, venner fra urbaniseringen eller parken, familiemedlemmer ... ikke kan unngås.

Det er derfor det er nødvendig at vi kjenner noen symptomer som kan være et tegn på forsinkelse eller endring i språket, ikke bare muntlig, men også skriftlig, siden begge er gjenstand for taleterapi; så vel som stemme og hørsel, så vi vil også ta hensyn til mulige dysfunksjoner i dem.

- Hvis du knapt opprettholder øyekontakt, det vil si at de ikke ser i øynene eller har ingen kommunikativ intensjon. Sjekk om han har et felles blikk med den han snakker eller spiller med. Disse forsøkene på å kommunisere med samtalepartneren er merkbare selv fra de første månedene av livet, så hvis du ikke ser denne interaksjonen, må du være oppmerksom.

- Svarer ikke på navnet hans eller blir ikke overrasket når høye banker eller høye lyder produseres. Dette kan indikere mulige hørselsproblemer, som er de første som utelukkes og løses for at talen skal utvikle seg.

- Ved 2 år eller 2 og et halvt år tale er null, nesten ikke-eksisterende eller helt uforståelig. I denne alderen, hvis språkutviklingen er normal, bør det være et minimumsrepertoar på omtrent 40-50 forskjellige ord. Selvfølgelig viser mange barn et mer begrenset repertoar uten at dette nødvendigvis er en forsinkelse, men det er sant at det i denne alderen burde ha vært en viss 'eksplosjon' i deres ordforråd.

- Forstår ikke eller tar for lang tid å svare på enkle kommandoer og / eller spørsmål. Det er viktig å kontrollere at det ikke er kompresjonsvansker, siden det et barn ikke forstår ikke er i stand til å reprodusere, noe som også kan føre til uttrykksfulle komplikasjoner.

- Ja på 3 år Han presenterer ikke en verbal flyt som gjør at han i det minste kan uttrykke sine mest grunnleggende behov eller ønsker og bli forstått av mennesker utenfor hans nærmeste miljø. I denne alderen er barn vanligvis i stand til å sette sammen flere ord, og lage enkle, men effektive setninger. Hvis den lille prøver å kommunisere, men bare gjør det gjennom gester, etterligning og / eller korte vokaliseringer, er det bra at du konsulterer en eksperts mening.

- Rundt 4-5 år du bekrefter at en eller flere av lydene den avgir er forvrengt (perdo i stedet for hund, for eksempel), er utelatt (for eksempel peota i stedet for ball), eller blir erstattet av andre (tol i stedet for sol). Alle disse feilene kan gi inntrykk av at talen din er infantilisert, umoden. Hvis disse leddefektene er rikelig før fylte 4 år og forårsaker liten forståelse av hva barnet sier, er det også praktisk å gå til logoped.

- I samme aldersgruppe (4-5 år) oppdager du teething, mandibular og / eller salivasjonsforstyrrelser som påvirker spising og svelging: tygge- eller svelgeproblemer, siklingskontroll, tannskader etc.

- 5 år gammel fortsetter å bruke altfor enkle setninger (det er ingen bruk av underordnede eller en rekke verbtid) og mangler funksjonsord (artikler, preposisjoner, konjunksjoner, ...). Alt dette får ham til å demonstrere komplikasjoner når han forteller opplevelser.

- Du mister stemmen din lett, eller det høres ut som om du kontinuerlig tvinger den. Dette skjer ofte på grunn av vokal misbruk eller misbruk, spesielt hos barn som puster gjennom munnen, som har en tendens til å skrike ofte, etc.

- På tidspunktet for å lære å lese og skrive viser problemer når du skriver eller leser. Det er viktig å ta seg av disse vanskelighetene i tide, slik at barnet tilstrekkelig etablerer grunnlagene for leseferdighet, og de ikke reflekteres i mer komplekse høyere prosesser som å forstå og / eller skrive tekster.

- Presenterer problemer i anskaffelsen av grunnleggende begreper logisk-matematisk resonnement og beregning.

I alle fall, hvis du er i tvil om barnet ditt har vansker med tale, språk eller kommunikasjon, anbefaler vi at du snakker med en logoped så snart som mulig. Dette vil gi deg retningslinjer for å utføre, det vil være i stand til å løse dine ukjente, og hva som er viktigere, vil handle om nødvendig. Tidlig oppdagelse sammen med tidlig intervensjon er uten tvil de beste garantiene for suksess.

Du kan lese flere artikler som ligner på Når skal vi ta barnet til logoped, i kategorien Språk - Taleterapi på stedet.


Video: Traumer og læring - Dag Nordanger Statpedkonferansen 2019 (Januar 2023).