Musikk

Hvordan hjelpe barn med musikalske diktater, slik at de ikke hater dem

Hvordan hjelpe barn med musikalske diktater, slik at de ikke hater dem


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Hvis barna dine lærer musikk, har du kanskje hørt deres sinne på musikalske diktater. Men hva er et musikalsk diktat? Og hvorfor er det viktig for dem å perfeksjonere det uten å komme til å hate dem? Denne gangen skal vi snakke med deg om denne typen musikkøvelser som har så mange fordeler for barna dine, men som noen ganger er litt kompliserte for dem. Vi gir deg noen tips for å hjelpe dem med å takle dem.

Musikalsk diktat er et verktøy som brukes til forbedre en students musikalske øre en gang har han lært å skrive musikk. Generelt spiller læreren en melodi på piano for at eleven skal transkribere den på personalet, selv om det nå med nye teknologier er det mulig å utføre musikalske diktater hjemmefra med en innspilling av melodien.

Det er hovedsakelig to typer musikalske diktater: rytmiske og melodiske.

- I melodiske diktater identifiserer eleven høyden på lydene (do, re, mi, fa, sol ...).

- Mens du er i rytmiske diktater, må du identifisere hvor lenge hver lapp varer (kvart note, åttende lapp ...).

Hvis barna har lært å spille et instrument i noen tid (til og med kanskje du er faren eller moren som også drar nytte og lærer å spille et instrument), vil du se at en av teknikkene som vanligvis vil vises i musikklassen er musikalsk diktat.

Interessant er det en praksis avskyet eller fryktet av mange studenter. Å lytte til musikalske fragmenter og deretter transkribere dem kan forårsake barna dine angst og usikkerhet. Å gjøre feil når du prøver å skrive melodier eller rytmer er kanskje ikke godt sett i musikklasserommet, og dermed fremmer stress før disse aktivitetene.

Musikalsk diktasjon hjelper utvilsomt med å utvikle ikke bare musikalsk hørsel (evnen til å identifisere lyder) og rytmisk sans, men også konsentrasjon, oppmerksomhet og nøye lytting, ferdigheter som absolutt ikke bare vil hjelpe barnet i sin musikalske læring, men i sin globale læring.

På den annen side ofte barn de har en melodi i hodet, og de vet ikke hvordan de skal skrives. De musikalske diktatene og andre aktiviteter som utvikler det musikalske øret, hjelper bare eleven til å lage forbindelsen mellom det de forestiller seg og notatene til de ansatte.

Nå, derimot, er det aktiviteter som vi som foreldre kan gjøre for å hjelpe dem med å forbedre deres musikalske hørsel og hukommelse, og derfor bli bedre i musikalske diktater. Det har ikke noe å si om du kjenner musikk eller ikke. Her er noen ideer og refleksjoner som vi bør gjøre for å hjelpe barna våre.

1. Reflekter over hva vi krever av barn
Generelt sett fokuserer vi mange ganger på perfeksjonen av resultatene som barna våre har i sine forskjellige aktiviteter. Musikk er intet unntak. Når vi ledsager dem i deres musikktimer eller gjennomgår deres fremgang, mange ganger ønsker vi at de skal gjøre det perfekt.

Og her, som mor, skal jeg fortelle deg noe om at du kanskje ikke er enig med meg. Musikk, i stedet for å være perfekt i en alder av grunnskolebarn, er subjektivt, det er et språk, og det er en måte å overføre følelser på. Barn må lære det ikke som en vitenskap, men som en uttrykksmåte, en morsom aktivitet som vil følge dem resten av livet.

2. Syng, syng, syng
Gjenta sanger og melodier hele tiden. Gjenta musikalske mønstre når som helst på dagen. Kanskje de kan legge forskjellige musikalske mønstre til baderutinen, eller når de legger seg. Spør barnet ditt om melodiene som er undervist i klassen, og syng dem hjemme, gjenta dem på et instrument. Men alltid fra den morsomme siden - og derfor av motivasjonen - for å fjerne det presset for å være god på musikalsk diktat.

3. Togminne
Husk at musikalsk hukommelse blir også trent, og på denne måten kan vi gjøre det på en enkel og morsom måte. Over tid kan du øke vanskeligheten med rytmiske mønstre og melodier når barna forbedrer hukommelsen.

4. Spill tegnemusikk
Hjemme er det tidspunkter hvor vi tegner musikk: Jeg legger et musikkstykke til dem og ber dem tegne eller male det. Noen ganger ber jeg dem om ikke å løfte markøren fra papiret. Det er morsomt å se hva som kommer ut av denne musikalske aktiviteten: linjene, kurvene, prikkene og fargene ... det hele er en del av hvordan barn tolker det de hører.

Denne aktiviteten lar dem visualisere hva de hører, og i et musikalsk diktat kan det hjelpe dem til lettere å huske en melodi hvis de har visualisert det mens de lytter til den.

Som mennesker lærer vi av våre feil. Det er ingen barn som ikke har gjort feil i å lære å skrive. Det er det samme i musikalsk diktat! La oss hjelpe dem å ha tillit til at:

- Hvis de kan lese musikk, kan de skrive den.

- Hvis de gjør en feil når de skriver det, kan de rette det og lære av det. Hvorfor gidder å gjøre en feil når milliarder av musikere over hele verden gjennom historien har gjort musikalske feil? Det viktige, som i alle aspekter av livet, er lære av disse feilene: 'den lappen er ikke fa men mi', 'det er slik solen høres ut'.

Nøkkelen til å forbedre ditt musikalske diktat, og derfor å forbedre det musikalske øret er å øve, øve og øve.

Du kan lese flere artikler som ligner på Hvordan hjelpe barn med musikalske diktater, slik at de ikke hater dem, i kategorien Musikk på stedet.


Video: Geography Now! POLAND ft. Art Napiontek u0026 Commonwealth Realm (September 2022).


Kommentarer:

  1. Kasen

    Absolutt enig med deg. In this something is I seem this the good idea. Jeg er enig med deg.

  2. Morogh

    Du har helt rett. Det er noe med det, og jeg synes det er en god idé.

  3. Didier

    Du tar feil. Jeg er i stand til å bevise det. Skriv til meg i PM, det snakker med deg.

  4. Jameson

    I apologize, but this variant does not come close to me.

  5. Vogis

    Rekvisittene kommer ut

  6. Vohkinne

    På dette spørsmålet, si det kan ta lang tid.

  7. Derrian

    Eh: What can I say? The author, as always, is on top. Respekt! I liked everything, especially the beginning. Smiled. Of course, there are now critics who will say that this does not happen, that this is all invented, and so on. But I read it with pleasure, and my friends read it - everyone is delighted.



Skrive en melding