Grenser - disiplin

4 nøkler til å bruke intensivt foreldre uten å overbelaste barn

4 nøkler til å bruke intensivt foreldre uten å overbelaste barn


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Det er mange forelderstiler: respektfull foreldre, positivt foreldreskap, demokratisk foreldreskap, autoritært foreldreskap, etc. Denne gangen skal vi fokusere på å lære mer om intensivt foreldre, siden vi hører mer og mer om det. Misbruk, det kan føre til overbelastning av barn (og med det, angst og stressproblemer), så vi gir deg noen nøkler til å dra nytte av intensiv avl og dra nytte av alle fordelene.

Forelderstilen er ikke noe annet enn den pedagogiske modellen som vi utfører hjemme. Hvordan vi utdanner barna våre, hvordan vi ivaretar deres emosjonelle krav, vår oppførsel og holdning til barn ... Forelderstilen som vi velger som foreldre, påvirker hvordan vi forholder oss til barna våre, og denne måten å forholde seg til dem på, vil avgjøre en god del av deres sosiale og emosjonelle utvikling i samtiden, og selvfølgelig, i fremtiden.

Forelderstiler eller -måter påvirkes av foreldrenes personlige historie, men også av det sosiale miljøet vi utvikler oss i. Det er grunnen til at de endrer seg over tid og samfunnet, og det ser ut som om "kjepphest" vises på hvordan å utdanne og oppdra barn.

Når vi har et barn og tenker på hvordan vi skal utdanne ham, tenker vi på hvordan vi ønsker eller ønsker at han skal være nå (sensitiv, utdannet, intelligent, avgjørende, autonom ...) men vi tenker også på den voksne som vil være i fremtiden. Og alle disse ideene eller fremskrivningene vil påvirke eller kondisjonere vårt daglige liv og vår måte å utdanne våre barn på.

Når det gjelder intensiv avl, er det ikke noe nytt. Det er mer typisk for USA, selv om det ser ut til at det gradvis etablerer seg også i Europa og Latin-Amerika. Denne forelderstilen fokuserer på barnas fremtid på det akademiske og også arbeidsnivået, det vil si at de har troen på at alt som gjøres nå, i barndommen, vil avgjøre hvilken type arbeid eller utdanning de vil ha i fremtiden.

Begrepet intensivt refererer til intensiteten som foreldrene dedikerer seg til barna sine og utdannelsen. Vi ser foreldre i kontinuerlig trening om hvordan de kan stimulere barna sine, deres intelligens, deres emosjonelle utvikling, deres egnethet ... og som en konsekvens, barn som deltar i flere aktiviteter av alle slag, idrett, akademisk, kunstnerisk ... Alle av dem med en slutt, som er å forbedre, være god og konkurransedyktig.

Foreldre er fullt involvert og fordypet i disse oppgavene og er kontinuerlig opptatt av å finne den beste ressursen, den beste aktiviteten, den beste skolen og den beste måten å utvikle barnets ferdigheter og evner.

I prinsippet ønsker vi at barna våre skal ha en god utdanning, bli trent for fremtiden, å utvikle emosjonelle, kunstneriske og sportslige ferdigheter, være kompetente i en stadig mer konkurransedyktig verden, etc. er ikke i seg selv negativ.

Denne foreldrenes stil har fordeler for barn, hvis de praktiseres riktig. Problemet kommer når dette blir overdreven vekt på barn, ved å be om mer enn de kan gi eller ved å be om ting som er av barnets interesse, og til slutt glemme at de er barn fremfor alt.

Det er mange foreldre som kommer til kontoret bekymret for problemer hos barna sine, for eksempel: søvnmangel, irritabilitet, altfor krevende barn med seg selv og med liten toleranse for fiasko eller frustrasjon. Og det er ikke rart å møtes barn med angst og stress i veldig tidlige stadier, noen ganger generert av et overskudd av aktiviteter og med lite tid til lek, fritid eller kjedsomhet.

Betyr dette at intensiv foreldreskap fører til angst eller emosjonelle problemer hos barn? Nei, helt klart ikke. Men det er lett å falle i overstress hvis vi mister synet av barnet i alle disse planene for en bedre fremtid for dem.

Det er viktig å ha barnet og ta hensyn til deres interesser og smak. Det er ubrukelig å peke sønnen vår på tusen fritidsaktiviteter, hvis han ikke liker noe. Og kanskje er her kjernen i saken: Hvis vi ønsker å oppdra konkurrerende barn i fremtiden (som vil ta tid, og forståelse ved å konkurrere om å være en avgjørende person, med evnen til å løse problemer, ta beslutninger og med emosjonelle ferdigheter som lar deg fungere på en sunn måte i livet), du må tenke og stole på barnet.

Vi må tenke at vi ikke vet hva barna våre kommer til å bli i fremtiden, men Det som er klart, er at vi ønsker at de skal være lykkelige (og dette skjer ved å vite hvordan de skal håndtere følelser riktig), og at de er i stand til å oppnå eller i det minste prøve å oppnå sine mål.

Derfor, hvis vi velger denne foreldrenes stil, er noen nøkler som vi må huske på:

1. Lytt til barna våre og ta hensyn til deres smak og interesser (ikke foreldrene).

2. Få dem til å delta i prosessen, og søker ikke bare intellektuell utvikling, men også og spesielt emosjonell utvikling.

3. Tilpass og tilpasse forventningene fra foreldre til hvert barn.

4. Fritid og leketid er også læringstid, som det fremgår av guiden 'Læring gjennom lek' av The Lego Foundation og Unicef, som insisterer på fordelene med lek for barn å lære på en måte mer avslappet og effektiv.

Derfor bør barns lek ikke være utenfor vår 'ukentlige agenda', forstå ved fritid og leke alt som ikke er regulert (det vil si at fritidsaktiviteter ikke er fritid).

I denne linjen, og hvis vi tar hensyn til disse anbefalingene, kan noen fordeler være:

- Utvikler beslutningsevnen til barn.

- Hjelper dem bli kjent med seg selv, vet hva som er styrkene deres, deres smak og deres mest fremragende ferdigheter.

- Tilrettelegger for kommunikasjon og uttrykk for tankene, i den grad de voksne rundt seg stoler på dem og tar hensyn til deres mening.

- De utvikler seg sterke bånd til foreldre hvis de har tatt dem med i betraktningen og har fokusert på smak og interesser til barnet fremfor seg.

Du kan lese flere artikler som ligner på 4 nøkler til å bruke intensiv foreldre uten å overbelaste barna, i kategorien Begrensninger - Disiplin på stedet.


Video: The Great Gildersleeve: Apartment Hunting. Leroy Buys a Goat. Marjories Wedding Gown (September 2022).


Kommentarer:

  1. Vosida

    everything can be =))))))

  2. Tobiah

    you realize, in saying ...

  3. Hyrieus

    I fully share your opinion. There is something in this and an excellent idea, I agree with you.

  4. Taumi

    Jeg beklager, men jeg tror du tar feil. Jeg er sikker. La oss diskutere dette. Send meg en e -post på PM, vi snakker.

  5. Evinrude

    I det er noe. Thanks for the help in this question, the easier, the better ...

  6. Elston

    And so was it tried?

  7. Torrans

    Jeg tror du gjør en feil. Jeg foreslår å diskutere det. Send meg en e -post på PM, vi snakker.



Skrive en melding